miércoles, 9 de mayo de 2012

Palabras con dificultad ortográfica


















MODO DE USO
1.-ADIVINANDO Y ESCRIBIENDO
-Se reparten las tarjetas (imagen-palabra) .
-El alumno que empieza da una definición o una pista para que el compañero la adivine .
-Si la acierta éste debe escribirla en un folio o en la pizarra…
-Si no hay faltas gana un punto.
-Se cambia el turno y se elige otra tarjeta… podemos poner un límite, por ejemplo gana el primero que consiga 5 puntos.
2.-LAS PAREJAS
- En pequeño grupo.
- Se reparten los dibujos y los rótulos.
- Entre todos deben conseguir todas las parejas (asociación palabra-imagen)
- Preguntamos : ¿Hay alguna palabra que cumpla la regla ……..?
- Ahora, pensad otro ejemplo…
3.-MEMORY
4.-LOTO… y cualquier otra actividad que se nos ocurra. 





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